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J'ai bien sûr de multiples outils pour suivre les élèves qui relèvent du dispositif: le projet du dispositif, les PPI, les Gevasco...
Mais j'aime bien pouvoir tous les visualiser d'un seul coup d'oeil.
J'ai donc ce tableau de suivi affiché au dessus de mon bureau, qui sert aussi aux AVS ou aux remplaçants.
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Quand je reçois une nouvelle famille, dans l'optique d'accueillir leur enfant dans mon dispositif, j'utilise une fiche d'accueil qui me sert à la fois à:
- guider l'entretien,
- garder une trace (ailleurs que sur un post-it!) de nos échanges,
- recueillir les premiers éléments qui vont me permettre de réfléchir au PPI de l'élève.
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La veille de l'examen, j'avais affiché le déroulé de la matinée un peu partout dans l'école (salle des maîtres, classes des collègues), histoire que chacun sache qui faisait quoi, où et avec qui.
Et sur ma porte de classe, un écriteau pour ne pas être interrompue!
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